自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，重慶自考網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考06385網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考06385網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用復(fù)習(xí)資料

Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點

《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試計算機信息管理專業(yè)的必修課，該課程是計算機信息管理專業(yè)課程體系中的基礎(chǔ)課程之一。

從世界各國的信息化進(jìn)程來看，已經(jīng)從“技術(shù)為王”進(jìn)入“信息為王”階段，開發(fā)應(yīng)用信息資源的能力和水平成為國家信息能力的重要標(biāo)志和競爭熱點。近年來，大數(shù)據(jù)成為重要的戰(zhàn)略資源，一些發(fā)達(dá)國家數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值和利潤迅速攀升。因此，加大信息資源的開發(fā)力度是推進(jìn)我國信息化進(jìn)程，乃至提升國家軟實力和競爭力的重要戰(zhàn)略舉措。

因特網(wǎng)的迅速發(fā)展和廣泛使用使世界范圍內(nèi)的信息交流、資源共享成為可能，從而大大拓展了人類的信息空間，網(wǎng)絡(luò)信息資源也成為人類社會生活中必不可少的重要的資源。但是網(wǎng)絡(luò)信息空間的無限、無序、紛繁復(fù)雜、缺乏集中統(tǒng)一的組織和控制的特點，給人們有目的地快速、準(zhǔn)確、有效地查找和利用信息資源帶來了一定的困難，這就要求人們必須全面弄清網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織、管理的原理、方法和標(biāo)準(zhǔn)，掌握網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索技術(shù)、方法和科學(xué)知識，從而提高學(xué)生獲取信息的能力以及科研和實際工作的能力，為將來從事實際工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》課程是一門非常實用的獲取知識一門科學(xué)方法課，課程設(shè)置的目標(biāo)是鼓勵考生：

1. 掌握基本的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索基本知識，包括檢索語言、檢索技術(shù)、檢索方法，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、組織、評價和利用能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技能。

2.了解國內(nèi)外常用的搜索引擎的功能、特色，掌握利用搜索引擎檢索文獻(xiàn)信息的方法與技巧、書目信息和事實數(shù)據(jù)的檢索方法。

3.了解網(wǎng)上電子圖書、電子期刊、標(biāo)準(zhǔn)、專利文獻(xiàn)的特點、功能，掌握其檢索與使用方法，提高學(xué)生快速、準(zhǔn)確、有效的獲取和高效利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力。

4. 通過中文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索功能及其使用方法的掌握，提高學(xué)生提出網(wǎng)絡(luò)信息資源利用問題和解決網(wǎng)絡(luò)信息資源利用問題的能力。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具備的一定的計算機操作能力，了解信息組織基本知識和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。

四、課程的重點和難點

本課程的重點在于各類中文數(shù)據(jù)庫的檢索知識的掌握，次重點在于特種文獻(xiàn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索知識的掌握，難點在于各類信息檢索技術(shù)和檢索方法的綜合應(yīng)用。

Ⅱ 考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索基本理論和基礎(chǔ)知識（如定義、分類、技術(shù)、方法、技巧、原理、語言、步驟、效果評價、特點等），并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵及外延，理解網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索系統(tǒng)的功能及其使用方法，鑒別不同類型網(wǎng)絡(luò)信息資源的獲取方法和應(yīng)用領(lǐng)域；理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索問題進(jìn)行分析和策略選擇，做出正確的判斷、解釋和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)已知的知識和網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索需求、條件，對網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索問題進(jìn)行分析和實施，得出正確的檢索結(jié)論或做出正確的判斷，并能把檢索過程正確地表達(dá)出來。還可運用本課程中的少量知識點，利用簡單的信息檢索方法分析和解決一般應(yīng)用問題，如簡單的一次文獻(xiàn)類型識別、檢索提問式的編制等。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠面對具體、實際的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索問題，能探究解決問題的方法，分析檢索途徑和檢索方法，建立合理的檢索策略，根據(jù)具體問題列出不同數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)的檢索提問表達(dá)式，進(jìn)行檢索實施，必要時會用簡單的檢索效果評價指標(biāo)——查全率和查準(zhǔn)率解決問題，并根據(jù)評價結(jié)果得出檢索結(jié)論等。

Ⅲ 課程內(nèi)容與考核要求

第一章 信息資源檢索基礎(chǔ)知識

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)掌握信息資源的類型，掌握信息檢索的定義、原理，重點掌握信息檢索語言、信息檢索技術(shù)及其檢索方法、途徑和步驟。

二、課程內(nèi)容

1.1信息資源概述

1.2信息資源檢索

1.3信息檢索語言

1.4信息檢索技術(shù)

1.5信息資源檢索的方法、途徑和步驟

1.6信息資源檢索效果的評價

三、考核知識點與考核要求

1. 信息資源

識記：信息資源的定義；情報的基本要素；文獻(xiàn)的定義及其屬性；文獻(xiàn)信息源的類型及其定義；主要的一次文獻(xiàn)信息源。

領(lǐng)會：信息、知識、情報、文獻(xiàn)之間的關(guān)系。

綜合應(yīng)用：如何根據(jù)一定的原文的線索信息進(jìn)行一次文獻(xiàn)信息源類型的識別。

2. 信息資源檢索

識記：信息檢索的定義；標(biāo)引的定義和分類；信息檢索的類型；文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)檢索、事實檢索的定義；手動檢索、計算機信息檢索的定義；特性檢索、族性檢索的定義；定題檢索、回溯檢索的定義；文本檢索、多媒體檢索的定義；信息檢索系統(tǒng)的定義；文獻(xiàn)檢索工具的分類；聯(lián)機公共檢索目錄的定義；計算機檢索系統(tǒng)的分類；數(shù)據(jù)庫的分類（從信息檢索角度）。

領(lǐng)會：各類型檢索系統(tǒng)的選擇。

綜合應(yīng)用：圖書館聯(lián)機公共檢索目錄OPAC系統(tǒng)的應(yīng)用。

3. 信息檢索語言

識記：信息檢索語言的定義；信息檢索語言的功能；信息檢索語言的類型；分類語言、主題語言的定義；主題語言的分類；敘詞的概念；關(guān)鍵詞的概念及其分類。

領(lǐng)會：敘詞語言的概念組配。

4. 信息檢索技術(shù)

識記：布爾邏輯檢索的定義及其邏輯運算符的應(yīng)用；截詞檢索的定義及其類型；位置檢索的定義及其級別；限制檢索的定義及其類型；加權(quán)檢索的定義及其類型。

領(lǐng)會：數(shù)據(jù)庫中基本字段和輔助字段的使用；新型網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)的應(yīng)用。

簡單應(yīng)用：布爾邏輯檢索表達(dá)式的構(gòu)建；截詞運算符的使用；位置算符及其表達(dá)式構(gòu)建與使用；限制檢索表達(dá)式的構(gòu)建。

5. 信息資源檢索的方法、途徑和步驟

識記：信息檢索方法的定義及其分類；信息檢索途徑的類型及其功能；信息檢索策略的定義。

領(lǐng)會：如何制定手工檢索策略。

綜合應(yīng)用：運用所學(xué)，根據(jù)一定的檢索題目，進(jìn)行計算機檢索策略的制定；根據(jù)檢索需求進(jìn)行檢索方法和檢索途徑的分析；根據(jù)檢索需求進(jìn)行檢索提問式的編制。

6. 信息資源檢索效果的評價

識記：檢索效果的評價指標(biāo)及其計算方法；提高檢索效果的措施和方法。

領(lǐng)會：影響查全率和查準(zhǔn)率的因素；信息檢索的意義。

簡單應(yīng)用：根據(jù)檢索結(jié)果進(jìn)行檢索效果量化評價指標(biāo)的計算。

四、本章重點、難點

重點：信息檢索語言；信息資源檢索的方法、途徑和步驟；檢索效果的評價。

難點：各類信息檢索技術(shù)的應(yīng)用。

第二章 網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)掌握網(wǎng)絡(luò)信息資源的概念、特點和類型，掌握網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的定義、特點和檢索方法、原理，重點掌握各類網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具的使用。

二、課程內(nèi)容

2.1網(wǎng)絡(luò)信息資源概述

2.2網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索

三、考核知識點與考核要求

1. 網(wǎng)絡(luò)信息資源

識記：網(wǎng)絡(luò)信息資源的定義、特點；不同類型的網(wǎng)絡(luò)信息資源的劃分。

領(lǐng)會：不同網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點。

2. 網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索

識記：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的概念、特點；網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具的組成和、工作原理和類型。

領(lǐng)會：不同的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索方法的檢索步驟和實用條件。

綜合應(yīng)用：應(yīng)用不同種類的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索；如何評價網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具。

四、本章重點、難點

重點：各類網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具的使用

第三章 基于搜索引擎的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章的學(xué)習(xí)偏重實踐環(huán)節(jié)。通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)了解搜索引擎的定義、功能、類型等相關(guān)知識，掌握搜索引擎的工作方式、使用技巧。并在此基礎(chǔ)上實際運用常見的目錄型搜索引擎Yahoo、新浪、搜狐和索引型搜索引擎百度、Google、altavista、天網(wǎng)搜索，理解搜索引擎所提供的各類服務(wù)以及其使用方法。

二、課程內(nèi)容

3.1搜索引擎概述

3.2目錄型搜索引擎

3.3索引型搜索引擎

3.4元搜索引擎

3.5其他類型網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具

三、考核知識點與考核要求

1. 搜索引擎概述

識記：搜索引擎的概念、功能；搜索引擎的各種類型；搜索引擎的工作方式。

領(lǐng)會：搜索引擎的使用方法和技巧。

2. 目錄型搜索引擎

識記：目錄型搜索引擎的工作原理。

綜合應(yīng)用：常見目錄型搜索引擎Yahoo、新浪、搜狐的檢索功能及其檢索方法的實際運用。

3. 索引型搜索引擎

識記：索引型搜索引擎的工作原理。

綜合應(yīng)用：常見索引型搜索引擎百度、Google、Alta Vista、天網(wǎng)搜索的檢索功能及其檢索方法的實際運用。

4. 元搜索引擎

識記：元搜索引擎的工作原理。

綜合應(yīng)用：dogpile元搜索引擎的檢索功能及其檢索方法的實際運用。

5. 其他類型網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索工具

識記：多媒體信息資源檢索技術(shù)的類型；基于內(nèi)容的圖像檢索的檢索內(nèi)容和檢索方式。

領(lǐng)會：專業(yè)搜索引擎與通用搜索引擎的區(qū)別

簡單應(yīng)用：教育信息搜索引擎的檢索功能及其檢索方法的實際運用。

四、本章重點、難點

重點：目錄型、索引型、元搜索引擎的工作原理。

難點：各類搜索引擎的實際應(yīng)用。

第四章 中文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章的學(xué)習(xí)偏重實踐環(huán)節(jié)。通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)掌握維普數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、CNKI數(shù)據(jù)庫、人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫、聯(lián)機書目檢索系統(tǒng)的使用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實際應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

4.1CNKI與中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

4.2維普資訊系統(tǒng)與中文科技期刊數(shù)據(jù)庫

4.3萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺

4.4中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)

4.5人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫

4.6四大中文期刊全文數(shù)據(jù)庫的比較

4.7聯(lián)機書目檢索系統(tǒng)

4.8電子圖書與數(shù)字圖書系統(tǒng)

三、考核知識點與考核要求

1. CNKI與中國期刊全文數(shù)據(jù)庫

識記：CNKI服務(wù)模式；CAJViewer全文閱讀器。

領(lǐng)會：CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫的特點；CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫專業(yè)檢索的表達(dá)式的構(gòu)建。

綜合應(yīng)用：CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫初級檢索的實際應(yīng)用；CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫高級檢索的實際應(yīng)用。

2. 維普資訊系統(tǒng)與中文科技期刊數(shù)據(jù)庫

識記：維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫的檢索方式。

領(lǐng)會：維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫的特點；維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫高級檢索中的檢索表達(dá)式的構(gòu)建。

綜合應(yīng)用：維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫高級檢索的實際應(yīng)用；維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫中期刊導(dǎo)航的實際應(yīng)用；維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫分類檢索的實際應(yīng)用。

3. 萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺

識記：萬方數(shù)據(jù)庫資源。

領(lǐng)會：萬方數(shù)據(jù)庫專業(yè)檢索的檢索式的構(gòu)建。

綜合應(yīng)用：萬方數(shù)據(jù)庫經(jīng)典檢索的實際應(yīng)用；萬方數(shù)據(jù)庫高級檢索的實際應(yīng)用。

4. 中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)

識記：CALIS中文數(shù)據(jù)資源已建項目、CALIS引進(jìn)的外文數(shù)據(jù)庫類別。

5. 人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫

識記：人大復(fù)印報刊資料網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫的類別；人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫的檢索方式。

領(lǐng)會：人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫的特點。

簡單應(yīng)用：人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫高級檢索的實際應(yīng)用。

6．四大中文期刊全文數(shù)據(jù)庫的比較

領(lǐng)會：CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫四種中文期刊全文數(shù)據(jù)庫在檢索功能、檢索結(jié)果、用戶界面、服務(wù)方式等方面的比較。

7．聯(lián)機書目檢索系統(tǒng)

識記：書目的定義；OPAC定義；OPAC的特征。

領(lǐng)會：OPAC的外部特征途徑和內(nèi)容特征途徑。

綜合應(yīng)用：OPAC多字段檢索的實際應(yīng)用。

8． 電子圖書與數(shù)字圖書系統(tǒng)

識記：電子圖書的定義；電子圖書的類型；OPAC的特征。

領(lǐng)會：電子圖書的特點。

簡單應(yīng)用：超星數(shù)字圖書數(shù)據(jù)庫的實際檢索應(yīng)用。

四、本章重點、難點

重點：CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、人大復(fù)印報刊資料全文數(shù)據(jù)庫的檢索實際應(yīng)用。

第五章 英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章的學(xué)習(xí)偏重實踐環(huán)節(jié)。通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)了解常用的英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的類型，掌握J(rèn)ournal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫的使用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實際應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

5.1英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫概述

5.2 Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫

三、考核知識點與考核要求

1．英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫概述

識記：英文學(xué)術(shù)性數(shù)據(jù)庫的類型。

領(lǐng)會：常用的綜合性英文全文數(shù)據(jù)庫和書目數(shù)據(jù)庫的種類及其提供的資源類別。

2． Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫

識記：過刊的定義。

領(lǐng)會：Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫的檢索技術(shù)；Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫的檢索方式；瀏覽檢索方式；特定文獻(xiàn)檢索；

簡單應(yīng)用：Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫高級檢索的實際應(yīng)用。

四、本章重點、難點

重點：Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫的瀏覽檢索和特定文獻(xiàn)檢索。

難點：Journal Storage過刊全文數(shù)據(jù)庫高級檢索的實際應(yīng)用。

第六章 核心檢索評價系統(tǒng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)了解常用的Dialog國際聯(lián)機檢索系統(tǒng) 、OCLC FirstSearch國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)、ISl Web of Science數(shù)據(jù)庫、工程索引、中文社會科學(xué)引文索引的特點及其檢索方式，掌握Dialog系統(tǒng)的基本檢索技、；OCLC FirstSearch系統(tǒng)專家檢索式的構(gòu)造。

二、課程內(nèi)容

6.1 Dialog國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)

6.2 OCLC FirstSearch國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)

6.3 ISl Web of Science數(shù)據(jù)庫

6.4工程索引

6.5中文社會科學(xué)引文索引

三、考核知識點與考核要求

1．Dialog國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)

識記：Dialog系統(tǒng)的特點；Dialog系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫范圍。

領(lǐng)會：Dialog系統(tǒng)常用指令；Dialog系統(tǒng)常用索引字段代碼；Dialog系統(tǒng)的因特網(wǎng)接入方式。

綜合應(yīng)用：Dialog系統(tǒng)的基本檢索技術(shù)。

2． OCLC FirstSearch國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)

識記：OCLC FirstSearhc系統(tǒng)的特色；OCLC FirstSearhc系統(tǒng)的檢索方式；OCLC FirstSearch的檢索步驟。

領(lǐng)會：OCLC FirstSearch系統(tǒng)專家檢索中檢索式的類別及其構(gòu)造。

3． ISl Web of Science數(shù)據(jù)庫

識記：引文索引的內(nèi)涵；三大引文索引涵蓋的資源；引文檢索的定義及功能。

領(lǐng)會：Web of Science數(shù)據(jù)庫內(nèi)容；Web of Science數(shù)據(jù)庫的檢索方式。

4． EI工程索引

識記：EI工程索引的產(chǎn)品形式；Ei Engineering Village 2數(shù)據(jù)庫的檢索方式；敘詞檢索的功能。

領(lǐng)會：Ei Engineering Village 2數(shù)據(jù)庫限定檢索中處理類型的種類。

5．CSSCI中文社會科學(xué)引文索引

識記：CSSCI數(shù)據(jù)庫的特點；CSSCI數(shù)據(jù)庫的使用方式。

四、本章重點、難點

難點：Dialog系統(tǒng)基本檢索技術(shù)的應(yīng)用；OCLC FirstSearch系統(tǒng)專家檢索式的構(gòu)造。

第七章 特種文獻(xiàn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章的學(xué)習(xí)偏重實踐環(huán)節(jié)。通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)了解常用的會議信息、學(xué)位論文、專利、科技報告、標(biāo)準(zhǔn)信息的類型、特點、檢索方式，掌握專利信息的網(wǎng)絡(luò)檢索的使用，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實際應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

7.1會議信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

7.2學(xué)位論文的網(wǎng)絡(luò)檢索

7.3專利信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

7.4科技報告的網(wǎng)絡(luò)檢索

7.5標(biāo)準(zhǔn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

三、考核知識點與考核要求

1． 會議文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)檢索

識記：會議文獻(xiàn)的定義；會議文獻(xiàn)的分類；會議文獻(xiàn)的出版形式。

領(lǐng)會：會議消息的檢索途徑；會議文獻(xiàn)的檢索途徑；常見的國外會議文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)；常見的國內(nèi)會議文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)。

2． 學(xué)位論文的網(wǎng)絡(luò)檢索

識記：學(xué)位論文的類型；學(xué)位論文的特點；的數(shù)據(jù)庫范圍。

領(lǐng)會：學(xué)位論文的原文收藏單位；常見的國外學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫；常見的中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。

3． 專利信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

識記：廣義的專利文獻(xiàn)類型；中國專利的類型；Uspto專利數(shù)據(jù)庫的檢索方式；esp@cenet專利檢索系統(tǒng)的組成；。

領(lǐng)會：IPC國際專利分類法的體系結(jié)構(gòu)；常見的國外專利數(shù)據(jù)庫；。

簡單應(yīng)用：Uspto專利數(shù)據(jù)庫常用檢索字段的應(yīng)用；；esp@cenet專利檢索系統(tǒng)的實際應(yīng)用；SIPO專利檢索系統(tǒng)的實際應(yīng)用。

4． 科技報告的網(wǎng)絡(luò)檢索

識記：科技報告的類型；科技報告的特點；科技報告的編號；科技報告的類型代號；科技報告的密集代號；美國四大報告的類型及其側(cè)重點。

領(lǐng)會：常見的美國四大報告的印刷型檢索工具；NTIS系統(tǒng)的檢索方式。

5． 標(biāo)準(zhǔn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

識記：標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的定義；標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的作用；標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的特點；標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)的種類；中國標(biāo)準(zhǔn)的編號類別。

領(lǐng)會：ISO標(biāo)準(zhǔn)的檢索方式；中國標(biāo)準(zhǔn)信息的印刷型檢索工具的種類。

四、本章重點、難點

重點和難點；專利信息的網(wǎng)絡(luò)檢索。

第八章 數(shù)據(jù)與事實性信息的網(wǎng)絡(luò)檢索

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)了解常用的數(shù)據(jù)與事實型參考工具書的結(jié)構(gòu)、檢索方式，掌握數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù)庫與事實型數(shù)據(jù)庫的特點及常用的英文數(shù)據(jù)與事實型數(shù)據(jù)庫種類。

二、課程內(nèi)容

8.1 數(shù)據(jù)與事實性參考工具書

8. 2 數(shù)據(jù)與事實型數(shù)據(jù)庫

三、考核知識點與考核要求

1.數(shù)據(jù)與事實型參考工具書

識記：參考工具書的類型；參考工具書的結(jié)構(gòu)。

領(lǐng)會：參考工具書的排檢方法。

2.數(shù)據(jù)與事實型數(shù)據(jù)庫

識記：數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù)庫的定義；事實型數(shù)據(jù)庫的定義。

領(lǐng)會：數(shù)據(jù)與事實型數(shù)據(jù)庫的特點；常見的英文數(shù)據(jù)與事實型數(shù)據(jù)庫。

四、本章重點、難點

重點：參考工具書的排檢方法。

第九章 網(wǎng)絡(luò)信息資源的綜合利用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，考生應(yīng)當(dāng)了解絡(luò)信息資源的收集、整理和分析的基本方法和步驟，掌握科技查新的過程。

二、課程內(nèi)容

9.1 網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集、整理和分析

9.2 科技查新

三、考核知識點與考核要求

1. 網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集、整理和分析

領(lǐng)會：網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集方法；網(wǎng)絡(luò)信息資源的整理方法；網(wǎng)絡(luò)信息資源的分析方法。

2.科技查新

識記：科技查新的定義；科技查新的對象。

領(lǐng)會：科技查新的過程；查新報告的主要內(nèi)容。

四、本章重點、難點

重點：網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集、整理和分析方法。

Ⅳ 關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點，教材里都有。而教材里有的內(nèi)容，大綱里不一定體現(xiàn)。

三、關(guān)于自學(xué)教材

《網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用》（第2版），隋莉萍編著，清華大學(xué)出版社，2014年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度?；疽笾械闹R點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點和難點，在各章的基本要求中也指明了各章內(nèi)容的重點和難點。

本課程共3學(xué)分。

本課程是一門技能性、實踐性很強的課，重點在于對各種網(wǎng)絡(luò)信息資源的了解及其檢索知識的實際應(yīng)用能力，以及熟練應(yīng)用各種檢索策略和技巧來提高獲取信息的能力。自學(xué)考試主要是通過個人自學(xué)、教師輔導(dǎo)、社會助學(xué)和國家考試來考核應(yīng)考者掌握專業(yè)知識和能力的方法。應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)自己的特點，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，此外，考生在自學(xué)過程中，應(yīng)注意以下幾點：

1．在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

2．本課程內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)利用的各個方面，知識、范圍比較廣泛，全書是一個整體，但各章之間又有相對獨立性。自學(xué)者應(yīng)首先全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容，深刻領(lǐng)會網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用中的理論知識；其次，要注意各章之間的聯(lián)系；然后，在全面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上掌握重點，有目的地深入學(xué)習(xí)重點章節(jié)，但切忌在沒有了解全貌的情況下孤立地去抓重點，押題目。

3．在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

4．完成書后作業(yè)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

5．注意將網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)利用理論與實踐應(yīng)用相結(jié)合。考生應(yīng)明白，網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用這門課是一門實踐性很強的課程，在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背，而應(yīng)當(dāng)將課程中所講述的基本理論知識（如信息檢索原理、網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布特征等），與一定的信息資源的檢索實際相聯(lián)系，并通過實際操作來更好地理解和掌握利用現(xiàn)代化信息技術(shù)獲取各種情報信息的能力。

五、應(yīng)考指導(dǎo)

1. 如何學(xué)習(xí)

很好的計劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中作出滿意的回答，你必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。使用“行動計劃表”來監(jiān)控你的學(xué)***展。你閱讀課本時可以做讀書筆記。如有需要重點注意的內(nèi)容，可以用彩筆來標(biāo)注。如：紅色代表重點；綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域；黃色代表可以運用在工作之中。可以在空白處記錄相關(guān)網(wǎng)站，文章。

2. 如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分?；卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍

3. 如何處理緊張情緒

正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經(jīng)通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀常３滞⒕Γ３掷潇o。

4. 如何克服心理障礙

這是一個普遍問題！如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進(jìn)入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進(jìn)考場，因此當(dāng)你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷。為每個考題或部分分配合理時間，并按此時間安排進(jìn)行。

六、對社會助學(xué)的要求

1．社會助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研指定教材，明確本課程與其它課程不同的特點和學(xué)習(xí)要求，對自學(xué)者進(jìn)行切實有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們防止自學(xué)中的各種偏向，把握社會助學(xué)的正確方向。

2．如果進(jìn)行輔導(dǎo)，按考生平均每周接受6學(xué)時面授計算，本課程計劃需要8周，講授48學(xué)時。預(yù)計考生每周還需5小時用于自學(xué)和完成作業(yè)。建議學(xué)時如下：

第1章 信息資源檢索基礎(chǔ)知識 4學(xué)時

第2章 網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索概述 2學(xué)時

第3章 基于搜索引擎的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索 6學(xué)時

第4章 中文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索 10學(xué)時

第5章 英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索 2學(xué)時

第6章 核心檢索評價系統(tǒng) 10學(xué)時

第7章 特種文獻(xiàn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索 10學(xué)時

第8章 數(shù)據(jù)與事實性信息的網(wǎng)絡(luò)檢索 2學(xué)時

第9章 網(wǎng)絡(luò)信息資源的綜合利用 2學(xué)時

3．在本課程的助學(xué)或教學(xué)中，建議采用案例教學(xué)方法。要盡可能給予考生獲得實踐經(jīng)驗的機會，并為他們提供各種類型的案例，以使他們在各種情況下運用所學(xué)知識和獲得的經(jīng)驗。

4．要正確處理重點和一般的關(guān)系。課程內(nèi)容有重點與一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的，社會助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考核內(nèi)容和考核知識點，并在此基礎(chǔ)上在突出重點?？傊阎攸c學(xué)習(xí)同兼顧一般結(jié)合起來，切勿孤立地抓重點，把自學(xué)者引向猜題押題。

七、對考核內(nèi)容的說明

1．本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學(xué)考試將對各知識點分別按四個認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。

2. 本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次要求考生掌握，四個能力層次是遞進(jìn)關(guān)系。

3. 課程分為九部分，分別是信息資源檢索基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索概述、基于搜索引擎的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、中文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索、英文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索、核心檢索評價系統(tǒng)、特種文獻(xiàn)信息的網(wǎng)絡(luò)檢索、數(shù)據(jù)與事實性信息的網(wǎng)絡(luò)檢索、網(wǎng)絡(luò)信息資源的綜合利用，考試試卷中所占的比例大約分別為：20%、10%、10%，20%，5%，10%，15%，5%，5%。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求，按大綱規(guī)定試題中主觀性題和客觀性題的比例來組配試卷，適當(dāng)掌握試題的內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度。

1．本課程考試方法采用閉卷、筆試，考試時間為120分鐘，評分采用100分制，60分為及格線。試卷的題型有：選擇題、名詞解釋、簡答題、檢索實踐題、論述題，各種題型的具體樣式參見本大綱附錄。

2．本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細(xì)目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點、章節(jié)重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋度。

3．命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題目，考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4．本課程在試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。

5．試題要合理安排難度結(jié)構(gòu)。試題難易可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難20%。注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次上都會存在不同難度的問題。

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